Тут книги розумні спокійно живуть
У тихій величній світлиці.
А двері широкі, відкриті ведуть
До знань золотої скарбниці.
Герої романів, легенд, повістей
У тиші говорять із нами.
В книжках – відкриття всіх великих людей,
Думки, що хвилюють віками.
Ведуть нас в незнане книжки,
Розрадять, коли нам нелегко.
Для нас зберігає їх довгі роки
Шкільна бібліотека!
 

Бібліотека фізико-математичної гімназії з дня заснування була і є головним навчальним кабінетом, де зосереджені і постійно поповнюються фонди художньої, періодичної, наукової літератури та підручників, навчальних і методичних посібників.

Нині, в період відродження національної культури, духовних і культурних традицій нашого народу, бібліотека у школі є однією з найважливіших ділянок, яка виконує важливу роль у формуванні національної свідомості, любові до свого народу, своєї землі. Історія бібліотеки нерозривно пов’язана з історією навчального закладу, з розвитком суспільства, з видатними особистостями, які дбали про розвиток освіти, про створення і поповнення бібліотек при навчальних закладах. 

Протягом всієї шкільної історії наша бібліотека зазнала великих змін. З самого початку вона була розташована на третьому поверсі, потім розмістилася біля вчительської, а на початку 80-х років її було перенесено на перший поверх молодшої школи.

Працівниками бібліотеки завжди були досвідчені працівники, віддані своїй справі. Так, до 1962 року в шкільній бібліотеці працювала Косая Адель Давидівна, з 1962 року її змінила Костюк Галина Олексіївна. В 1977 році бібліотекарем стала Василевська Люся Романівна, а у вересні 1997 року в бібліотеці почали працювати Лампіга Алла Віталіївна та Мироненко Тетяна Леонідівна. З вересня 2005 року на місце Мироненко Т.Л. прийшла на роботу Пономарьова Олена Вікторівна. Зараз посаду другого бібліотекаря займає випускниця педагогічного вузу Лосєва Юлія Ігорівна.

Не завжди шкільна бібліотека мала привабливий вигляд: 4 чи 5 стелажів з книгами, стіл бібліотекаря; читальної зали не було через відсутність потрібного за розмірами приміщення. За відсутності приміщення книги були розміщені в шафах кабінету директора,які не відповідали вимогам збереження книг. Завдяки клопотанню Костюк Г.О. були встановлені стелажі висотою 2 метри, і саме це вирішило питання розміщення бібліотечного фонду і фонду підручників. А згодом було виділене додаткове приміщення для збереження підручників.

Станом на 1 січня 1962 року книжковий фонд бібліотеки складав 6126 примірників, а на 1 січня 1998 року у фондах було вже 32726 підручників та 1897 екземплярів художньої літератури. Гурток “Юних книголюбів” і активісти бібліотеки приймали активну участь у різних позакласних і позашкільних заходах, приймали участь в шкільних конкурсах та виборювали призові місця. В 1972 році Нісін Віктор та Сердюк Олександр вибороли перші місця в обласному конкурсі “А ну-ка, мальчики!”, за що отримали путівки в “Артек”. Книголюби ремонтували “хворі” книжки, проводили бесіди в класах на різні теми, кожного півріччя проводився огляд підручників під гаслом “Живи, книго!”

Надходження друкованої продукції здійснювалося систематично до 2000 року. Це була різноманітна література: художня, науково-пізнавальна,галузева, педагогічна, методична, література для молодших школярів, суспільно-політична література.

Сьогодні бібліотека обслуговує 1100 читачів. Це – учні, вчителі, батьки, працівники школи та працівники бібліотеки ім.І.Франка. На 1.02.2009 року бібліотечний фонд становить 37439 книжкових одиниць. Бібліотечний фонд розміщений згідно з ББК і має вільний доступ для користувачів. Змістовному розкриттю книжкового фонду допомагають постійно діючі тематичні полички: “Любіть і знайте Україну!”, “Куточок символіки”, “Живи, рідна земле!”, “Зразкова книга!”, “Історія нашого краю”, “Скарби народної мудрості”, “Куточок читача”, “У світі казок”, “Науки, що керують світом”, “Комп’ютер - супутник школяра”, “Перлини народної мудрості”, “На допомогу вчителям”, “Ти і твоя книга”.

Каталоги та картотеки шкільної бібліотеки дають можливість протягом короткого часу та в повному обсязі надати користувачеві інформацію про наявність окремої книги в фонді бібліотеки. У нас є алфавітний каталог, систематичний каталог. Також ведуться картотеки і тематичні папки. Вони є доповненням до каталогів, розкривають фонд у тих аспектах, які в каталогах не розкриті, зокрема:  

- картотека інформаційно-нормативних матеріалів;
- картотеки журнальних статей;
- картотека "На допомогу вчителю зарубіжної літератури"; 
- картотека "На допомогу вчителю української літератури"; 
- картотека "Наші свята"; 
- картотека "Бібліотечна методика". 

Шкільна бібліотека ФМГ№17 тісно співпрацює з педагогічним колективом, допомагає в підборі тематичних матеріалів, періодики та методичної літератури, Велика робота разом з учнями та педагогічним колективом проводиться по формуванню у гімназистів бережливого ставлення до підручників (бесіди, бібліотечні уроки, рейди про перевірці підручників, організація змагань між класами по збереженню підручників, тощо).

Одним з важливих напрямків в роботі бібліотеки ФМГ№17 є інформаційна робота. Основну роль тут відіграють усні форми масової роботи – розповіді про роботу бібліотеки, про правила користування книгами та правила їх збереження ефективними технологіями масової роботи нашої бібліотеки є вікторини, конкурси, презентації книг, брейн-ринги, книжкові виставки. Бібліотекою проводяться такі заходи: свято “Як Барвінок та Ромашка книгу рятували”, літера турна вікторина “Дивосвіт скарбів книжкових”, брейн-ринг “У світі казок”, усний журнал “Мій рідний край”, КВК “Математична веселка”, свято “Посвячення першокласників у читачі”.

Щоденною копіткою працею нашої бібліотеки є виховання бібліотечно-бібліографічної культури школярів, Сюди включаються: виховання культури роботи з книжкою, уміння користуватися абонементом і читальним залом, уміння користуватися довідковою літературою, періодикою, картотекою, каталогами тощо. Проводяться бесіди: “Познайомтесь з нашою бібліотекою”, “Як працювати з книгою”, “Довідковий апарат бібліотеки”. В бібліотеці працює гурток “Ти і твоя книга”, в плані якого: 

- навчитись користуватися бібліотекою та інформаційними службами;
- розширити знання школярів про книгу;
- виховувати бережливе ставлення до книги.

З ініціативи адміністрації гімназії в бібліотеці встановлено 2 комп’ютера, вони підключені до мережі Інтернет, в перспективі введення повнотекстових баз даних, електронного каталогу. І тому головною метою нашої бібліотеки стало повноцінне забезпечення інформацією учнів та вчителів нашої гімназії. гімназійна бібліотека містить всю внутрішню гімназійну інформацію, вона є своєрідним мостом між гімназією та суспільством. Тому ми покликані забезпечити надходження інформації й активізувати її з метою розширення бази знань кожного окремого учня й озброїти учнів навичками роботи з інформацією. У цьому ми вбачаємо пріоритетне завдання нашої бібліотеки в її подальшому розвитку.