Анкетування з вивчення ефективності

роботи бібліотеки ФМГ№17

 

 

  З метою:

-       планування читання та розвитку навичок якісного читання;

-       залучення до активного читання гімназистів;

-       врахування вікової специфіки читачів;

-       виховання потреби звертання до бібліотечного фонду та користування ним;

-       підвищення професійної допомоги читачам було проведено анкетування, в якому прийняли участь 193 учні (по одному класу з кожної паралелі 5-11 кл.)

Аналіз анкет показав, що:

1.    Гімназисти нашої гімназії залучаються до активного читання в початковій школі. Дещо завищений процент залучених в 7 – 8 кл., в 9 – Б класі ми пояснюємо тим, що в 9 – 11 кл. гімназія №17 приймає в свої ряди на конкурсній основі учнів з інших шкіл міста.

2.    Інтервал відвідування бібліотеки гімназії складає в середньому від 1 раза в неділю до 1 раза в 2 місяці. Це пояснюється ще і тим, що поряд з гімназією розташована обласна дитяча бібліотека ім. Франка і частина гімназистів її відвідують, не без підстав вважаючи, що наповненість фонду там набагато краща.

3.    В зв’язку з важким положенням бібліотеки (неузгодження бібліотечного фонду та шкільної програми, майже відсутнє поповнення бібліотечного фонду художньої та методичної літератури), книговидача в основному, зводиться до видачі підручників. Невеликий процент відвідування читального залу пояснюється тим, що у більшості учнів великі домашні бібліотеки, а також тим, що в гімназії навчаються з найвіддаленіших куточків міста – велике учбове навантаження та закінчення уроків в пізні години не дають можливості учням працювати часто в читальному залі.

4.    Аналізуючи відповіді на 4 пункт анкети – в загалом можна визначити роботу бібліотекарів гімназії як позитивну, підсумовуючи також відповіді на питання 7 та 8. Діти підкреслюють високий рівень культури спілкування з учнями, доброзичливість, уважність та швидкість обслуговування.

5.    Як виявляється, фонд наявної літератури не задовольняє наших учнів, також як і нас, бібліотекарів. Обмеження фінансування призвело до незадовільного стану комплектування фонду, браку періодичних видань, які необхідні педагогам і учням.

6.    Приємно відмітити, що читання займає не останнє місце в житті гімназистів. А наша бібліотека намагається зробити все, щоб по-справжньому привернути увагу учнів до книжки, прищепити любов до неї.

 

 Анкета з вивчення

ефективності роботи бібліотеки ФМГ№17

  1.   В якому віці Ви записались до гімназійної бібліотеки?

           а)  1-3 клас;

           б)  5-6 клас;

           в)  7-8 клас.

 

  2.   Як часто Ви відвідуєте гімназійну бібліотеку?

      а)  дуже рідко;

              б)  раз на місяць;

        в)  постійно;

              г)  не відвідую.

 

 3.   Де Ви буваєте частіше, відвідуючи бібліотеку?

                 а)  читальному залі;

    б)  абонементі.

 

  4.   Чи подобається Вам обслуговування в нашій бібліотеці?

  а)  так;

               б)  не зовсім;

  в)  не подобається.

 

  5.   Чи задовольняє Вас фонд наявної літератури в нашій бібліотеці?

  а)  так; 

  б)  не повністю;

  в)  не задовольняє.

 

  6.   Що для тебе означає читання?

  а)  самоосвіта; 

  б)  задоволення;

  в)  розвага від нічого робити; 

  г)  неприємна необхідність.

 

 7.   Чим відрізняється обслуговування в нашій бібліотеці від обслуговування в інших бібліотеках міста?

 

 8.   Як часто Вам на допомогу приходять знання і досвід бібліотекарів Вашої гімназії? Ваше ставлення до них.

 

 9.   Що вам хотілося змінити в нашій бібліотеці? Що Вам до вподоби, а що ні?